Репетиторы по методикам самообразования в Санкт-Петербурге

Образование:

• Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, квалификация «учитель начальных классов и учитель информатики», диплом специалиста с отличием, 2014 г.

• Магистр по направлению подготовки «педагогическое образование», профиль образовательной программы «преподаватель высшей школы», 2016 г.

• Институт возрастной нейропсихологии, программа «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2021 г.

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», обучение по программе «Умные мячики: комплекс коррекционно-развивающих упражнений для работы с детьми», 2024 г.

• Институт возрастной нейропсихологии, программа «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2024 г.

Опыт:

• МАОУ «СОШ №40», учитель начальных классов, 2018 г.

Достижения:

• Победитель Молодёжных Дельфийских игр России в номинации «Искусство воспитания» (III степень 2014 г., Волгоград, II степень 2016 г., Тюмень).

Образование:

• Южный федеральный университет, факультет психологии, 2011–2015 гг.

• Южный федеральный университет, академия психологии и педагогики, кафедра клинической психологии и психофизиологии, направление – психология, диплом магистра с отличием, 2017 г.

• МГПУ, тьюторское сопровождение подростков, 2021 г.

Опыт:

• Преподаватель в детских центрах, саду с 2014 года — 8 лет.

• Репетиторская деятельность — 5 лет.

• Центр образовательных технологий Advance, 2018–2020 гг.

• Частная школа, преподаватель, тьютор — 2 года.

Образование:

• Челябинский государственный университет, 2002–2006 гг.

Образование:

• СПбГУ, факультет психологии, 2012–2016 гг.

Опыт:

• Школа №113, психолог, 2016 г.

• Образовательный клуб Liber Spiritus, преподаватель и тренер, 2016–2017 гг.

• Федеральная сеть образовательных центров «Юниум», преподаватель курса «Развитие памяти и скорочтение», 2015–2020 гг.

• Онлайн-школа «Фоксфорд», преподаватель математики по программе «Петерсон» в 3-4 классах — 3 года.

Достижения:

• Финалистка конкурса «Преподаватель года» в федеральной сети образовательных центров «Юниум», 2019 г.

Образование, курсы:

• Сыктывкарский педагогический колледж, квалификация «учитель изобразительного искусства и черчения», специальность «изобразительное искусство и черчение», 1998–2001 гг.

• Школа Академической Фотографии, курс — Документальная фотография. Авторский курс Марии Г, 2008 г.

• Санкт-Петербургский университет сервиса и экономики, квалификация «специалист по сервису и туризму», специальность «социально-культурный сервис и туризм», 2006–2009 гг.

• Центр творческой фотографии СГУ им. Питирима Сорокина, программа «Авторская творческая фотография , арт-фотография», 2008–2013 гг.

• Master Reiki Usui Shiki Ryoho, 2015 г.

• Школа академической фотографии, курс «Документальная фотография. Авторский курс Марии Гельман», 2018 г.

• Master version academy, тренинг «МАК-терапия», 2021 г.

• Master version academy, программа Системно-родовой терапии, 2021 г.

Опыт:

• Дизайнер полиграфии, фриланс — 20 лет.

Образование:

• В 2014 году окончила Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет глобальных процессов по специальности «международные отношения» (английский и французский языки).

Опыт:

• Репетиторский опыт с 2010 года — 13 лет.

• Преподаватель английского языка в государственной школе г. Коломбо, Шри-Ланка (2015 г.) — 8 лет.

• Преподаватель выездных программ детского центра «АртЛичность» — 7 лет.

• Преподаватель английского языка в онлайн-школе SkyEng, 2016–2018 гг.

• Преподаватель английского языка в частной школе (г. Бангкок, Таиланд), 2018–2019 гг.

• Cantenbury English Madrid, English Teacher — 3 года.

Образование:

• Норильский государственный индустриальный институт, направление – менеджмент, профиль – производственный менеджмент, бакалавр (с отличием), 2016 г.

• Направление – технологические машины и оборудование, профиль – металлургические машины и оборудование, бакалавр (с отличием), 2016 г.

Опыт:

• Даёт частные уроки — 15 лет.

• Преподаватель курсов в учебном центре — 6 лет.

Достижения:

• Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

Образование:

• Диплом Санкт-Петербургского государственного университета, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2008–2013 гг.

• Институт психотерапии и консультирования «Гармония», курс «Психологическая работа с семьями. Современные методы сопровождения детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Профилактика профессионального выгорания», 2014 г.

Опыт:

• Индивидуальное консультирование — 6 лет.

• Репетиторская деятельность — 4 года.

• Центр социальной помощи семье и детям, 2014–2016 гг.

Достижения:

• Благодарность за проведение мастер-класса по ораторскому искусству в рамках VI Всероссийской конференции школьников «Открой в себе учёного», 2019 г.

• ДМ «Квадрат», курс тренингов «Эффективная коммуникация и ораторское мастерство», 2019 г.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии, психолог образовательной среды (с 2018 г.).

Образование:

• ЛГУ имени А.С. Пушкина, специальность «Начальное образование» (с 2017 г.).

Опыт:

• Репетитор — 2 года.

Образование:

• ГБОУ «Санкт-Петербургский музыкальный лицей Комитета по культуре», специальность – хоровое пение, 2001–2009 гг.

• РГПУ им. А.И. Герцена, специальность - учитель начальных классов, дефектолог, бакалавр, 2012–2016 гг.

• РГПУ им. А.И. Герцена, специальность – учитель начальных классов, магистратура с отличием, 2016–2018 гг.

• ООО «Инфоурок», программа «Воспитание детей дошкольного возраста», специальность – воспитатель детей дошкольного возраста, 2019 г.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

Достижения:

• Высшая квалифицированная категория, 2020 г.

Образование, спортивные звания:

• Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма, программа «Теория и методика классического массажа», 2014 г.

• Поволжский университет физической культуры, спорта и туризма, специалист по физической культуре и спорту, 2010–2015 гг.

• Казанский федеральный университет, логопед дефектолог, 2019–2020 гг.

• Институт функциональной кинезиологии города Санкт Петербург, 2021–2023 гг.

Опыт:

• Спортивная школа в городе Набережные Челны, детский тренер преподаватель, 2013–2014 гг.

• Поволжская ГАФКСиТ, преподаватель, 2016–2019 гг.

• Клиника остеопата Байрамовой, тренер по миофункциональной гимнастике, инструктор ЛФК и оздоровительной гимнастике, специалист по физической культуре, массажу и телесной терапии, 2016–2020 гг.

• Клиника неврологии и ортопедии «Основы здоровья», инструктор ЛФК, 2019–2021 гг.

Образование:

• ВГУ, РГФ, лингвист, преподаватель, 2015 г.

• Laureate International Universities, курс Engaging Students Online, 2017 г.

• Laureate International Universities, курс Digital Teaching and Learning, 2017 г.

• Laureate International Universities, курс Promoting Critical Thinking Online, 2017 г.

• Laureate Faculty Development Program, курс Case Study Methodology, 2018 г.

• Laureate Faculty Development Program, Problem Based Learning, 2018 г.

• Laureate Faculty Development Program, курс Project Based Learning, 2018 г.

• Гронингенский университет (Нидерланды), курс Becoming a Student Assistant: Teaching and Mentoring, 2018 г.

• Онлайн-школа «Фоксфорд», курс «Конструктивное регулирование конфликтов в ОО: от теории к практике», 2019 г.

• Laureate International Universities, курс 21st century Teaching in Higher Education, 2019 г.

• Laureate International Universities, курс Active Learning, 2019 г.

Опыт:

• Языковой центр English Life, старший преподаватель — 5 лет.

• АНО ДПО «Новое поколение», учитель английского языка, 2013–2015 гг.

• АНО ДПО «ЭГО Транслейтинг Университет», преподаватель групп корпоративного обучения — 4 года.

• Stamford International University (Таиланд), лектор, 2016–2019 гг.

• Университет «Синергия», продюсер (с 2020 г.).

Достижения:

• Island TEFL, международный сертификат Teaching English as Foreign Language, 2013 г.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный университет, философский факультет, философ-преподаватель, 2004 г.

• Семинар «Историко-культурный стандарт и модели его реализации», 2014 г.

• Информационно-методический центр, курс – управление стратегическим развитием образовательной организации в условиях применения профстандартов, 2019 г.

Опыт:

• Гимназия при Русском музее, Санкт-Петербург, 2002–2004 гг.

• Частный английский детский сад «Happy Nest», 2009–2011 гг.

• Школа №238, 2011–2013 гг.

• Организация городской научно-практической конференции молодых педагогов и школьников «Крылья науки», 2019 г.

• Курс «Литературная гостиная» для дошкольников, арт-пространство «Настоящее», 2019 г.

Достижения:

• Международная молодежная конференция «Будущее – 2030», участник, 2015 г.

Образование:

• Высшие государственные курсы повышения квалификации руководящих, инженерных и научно-технических работников по патентоведению и изобретательству, 1988 г.

• Харьковский авиационный институт, факультет летательных аппаратов, 1989 г.

• Институт развития образования Ленинградской области, квалификация – педагог дополнительного образования, 2016 г.

• Институт развития образования Ярославской области, квалификация – социальный педагог-психолог.

Опыт:

• Репетиторский стаж с 2001 года — 20 лет.

Образование:

• Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий, использование дистанционных образовательных технологий при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья, 2015 г.

• АНО «Логопел-Плюс», курс «Нарушение письменной речи (дислексии и дисграфии)», 2016 г.

• Информационно-методический центр, методология и технология реализации ФГОС для детей с ОФЗ и умственной отсталостью в условиях общеобразовательной и специальной школы, 2016 г.

• Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова, реабилитация развития детей с поражением ЦНС. Монтессори-педагогика и монтессори-терапия, 2016 г.

• АНО «Логопед плюс», сертификат, тема «Дизартрия глазами нейропсихолога», 2016 г.

• Учебный центр «Педагогический альянс», курс «Оказание первой доврачебной помощи», 2018 г.

• Центр развивающих игр и методик, обучение по теме «Роль коррекционного педагога в образовательном пространстве современного детского сада», 2018 г.

• АНО ДПО, вебинар «Логопедическая ритмика в системе комплексных реабилитационных методик», 2018 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», вебинар «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2019 г.

• Вебинар «Логоритмические минутки на занятиях с детьми дошкольного возраста», 2019 г.

• Вебинар «Логоритмика», 2019 г.

• «Мерсибо», вебинар «Дифференцированный подход к работе над звукопроизношением при ФФН и ОНР», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», вебинар «Использование игры как способ подготовки ребенка к школе», 2019 г.

• ЧОУ ДПО Центр диагностики, консультирования по развитию детей профессора Л.Б.Баряевой, логопедический массаж при дизартрических расстройствах у детей, 2019 г.

• Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2015–2019 гг.

• УЦ «Инфоурок», онлайн-конференция «Альтернативные формы обучения:семейное образование, применение дистанционных технологий», 2020 г.

• ЧОУ ДПО Логопед Профи. Вебинар «Дистанционная работа с ребенком с нарушением речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов. Разбор ошибок и пути выхода.», 2021 г.

• Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2019–2021 гг.

• ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», дистанционная работа с ребенком с нарушением речевого развития; опыт, выводы, советы экспертов, разбор ошибок и пути выхода, 2021 г.

Опыт:

• Частная практика с детьми с нарушениями речи — 6 лет.

• Центр развития ребёнка АкАдемикА Образовательные учреждения Школа, детский сад Педагог раннего развития . Педагог по подготовке к школе, 2017–2022 гг.

• ПМДЦ Фрунзенский (клуб "Юность") Образовательные учреждения Школа, детский сад Обучение искусствам (рисование, пение, танцы, фото) Учитель-логопед, 2019–2022 гг.

Достижения:

• Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий, III региональная научно-практическая конференция «Дистанционное обучение: реалии и перспективы», 2018 г.

• Участник конкурса «Звёзды логопедии», 2020 г.

• Центр дополнительного профессионального образования «Анэкс», выступление на семинаре «Приёмы развития внимания у детей дошкольного и школьного возраста, детей с ОВЗ», 2020 г.

• Победитель конкурса «Лучший учитель года», 2022 г.

Образование:

• Профессиональное училище №20, квалификация – слесарь КИПиА 3 разряда, 2009–2010 гг.

Опыт:

• ИП Ивашкина Н.Г.: работал мастером по ремонту компьютеров, ноутбуков, телефонов и других устройств, 2010–2012 гг.

• ИП Кривоножко Д.В.: устроился работать грузчиком и за 5 месяцев поднялся до уровня управляющего в г. Сочи, 2016–2018 гг.

• Самозанятость, работа по написанию текстов для всех видов деятельности, 2010–2018 гг.

• Выездной ремонт телефонов — 1 год.

Образование:

• СПбГИК, музеевед, музейное дело и охрана памятников, 2009–2014 гг.

• Институт дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Терапия принятия и ответственности (ACT). Теория метода и основные технические приёмы», 2021 г.

• ФГБОУ ВО Смоленский государственный университет, профессиональная переподготовка, психология, психолог, 2021–2022 гг.

• Институт дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Acceptance and Commitment Therapy (ACT) при расстройствах пищевого поведения», 2022 г.

Образование:

• Забайкальский государственный университет, бакалавр психологии, 2010–2014 гг.

• Образовательный центр «Каменный город», учитель-логопед, 2020 г.

Опыт:

• Школа скорочтения IQ007, преподаватель скорочтения и каллиграфии, 2018–2020 гг.