Школьные психологи в Санкт-Петербурге

Образование:

• Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет педагогики и психологии, специальность – педагогика и психология дошкольная, 1984 г.

• Кандидат психологических наук, 1995 г.

• Медицинская академия последипломного образования, курс «Основы групповой и семейной психотерапии детей и подростков», 2001 г.

• Международный центр позитивной психотерапии, Российская ассоциация позитивной психотерапии, полный курс позитивной психотерапии, 2002 г.

• Институт практической психологии «Иматон», краткосрочная ресурсная терапия суицидального поведения, 2020 г.

• Психотерапевтические технологии в работе психолога, 2021–2022 гг.

• Смольный, программа «Судебная и внесудебная экспертиза детско-родительских отношений», 2025 г.

Опыт:

• С 1989 года преподает в вузе — 36 лет.

• Репетиторская деятельность — 25 лет.

• Доцент кафедры психологии развития и образования (2002 г.) — 23 года.

Образование:

• Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов, юрист, 2009 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, программа «Психологическое консультирование и психологическая диагностика личности», 650 часов, 2021 г.

• Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского Института психоанализа, «Базовый курс по семейной терапии: теории и методы», 2021 г.

• Edunote, семинар «Психоанализ депрессий: вчера и сегодня», 2021 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «„7 нот“ вашей внутренней гармонии», 2021 г.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психология, 2019–2022 гг.

• Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа, «Терапия отношений: семейные конфликты и кризисы», 2022 г.

• Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа, «Терапия отношений: интегрированный подход в работе с парами», 2022 г.

• Life Practic, курс «Психотерапия травмы в гештальт-подходе: эффективные способы помощи клиентам с ПТСР, болью насилия и утраты», 2022 г.

• Life Practic, курс «Психотерапия невроза в экзистенциальном и гештальт подходах. 5 симптомов и 1 причина», 2022 г.

• МОО «Европейская конфедерация психоаналитической психотерапии», Восточно-Европейский институт психоанализа, курс «Классический психоанализ», 1692 часа, психолог-психоаналитик, 2019–2022 гг.

• Сертификат, практический курс Альфрида Лэнгле «Психологическая работа с тревогой в экзистенциальном анализе», 2022 г.

• Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского Института психоанализа, групповая психотерапия, теория и практика групповой психотерапии, 2022 г.

• Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского Института психоанализа, групповая психотерапия, ведение малых психотерапевтических групп, 2022 г.

• Lfe practic, терапевтические отношения, 2023 г.

• Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 1500 часов, клинический психолог, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Психологический центр «Можайская 15», психолог — 4 года.

Образование:

• ГБОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения и социального развития РФ, Лечебное дело, 2005–2011 гг.

• Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко Минздрава России, специальность – лечебное дело, квалификация – врач, 2005–2011 гг.

• Ростовский государственный медицинский университет Минздрава России, специальность – психиатрия, 2012–2013 гг.

• Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова Минздрава России, психиатрия-наркология, 2013 г.

• Санкт-Петербургский государственный медицинский университет, психотерапия, 2014 г.

• Федеральный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии Минздрава России, судебно-психиатрическая экспертиза, 2014 г.

• European Positive Dynamic Psychotherapy Training Institutes Network, Positive Dynamic Psychotherapist, 2014 г.

• IAPDP, ICTPDP, EPDPTIN, Positive Dynamic Psychotherapy, Психодинамические подходы, 1050 часов, 2014–2014 гг.

• ФГБ ВОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова» Министерства обороны РФ, специальность «Психиатрия-наркология», 2018 г.

Достижения:

• Действительный член Российской Психотерапевтической Ассоциации (с 2012 г.).

• Более 20 статей, в изданиях, рекомендованных ВАК РФ (с 2016 г.).

• Научно-образовательный семинар «Современные подходы к терапии Шизофрении», 2017 г.

• Участие в научно-практической конференции с международным участием «Школа В.М. Бехтерева: от истоков до современности», 2017 г.

• Участие в научно-образовательном семинаре «Шизоаффективное и шизотипическое расстройство», 2017 г.

• Победитель постерной сессии XIV «Юбилейной Всероссийской школы молодых учёных» в области психического здоровья, 2019 г.

• Первая квалификационная категория по специальности «Психиатрия» (с 2021 г.).

Образование:

• ПСПбГМУ имени академика И. П. Павлова, Лечебноедело, 2001–2007 гг.

• Московский Гештальт Институт , Гештальт, 180 часов (с 2022 г.).

• ОПП «Гештальт-подход», участие во всех семинарах I ступени программы «Московский гештальт институт», 2022–2023 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», программа «Московский гештальт институт», курс семинаров «Теория и практика гештальт-терапии» (с 2023 г.).

• ООО «Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского», программа профессиональной переподготовки «Психология», психолог, преподаватель психологии, 2023–2024 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», программа «Московский гештальт институт», обучающий интенсив «Белые ночи. Этика и эстетика гештальт-терапии», 63 часа, 2024 г.

• ОПП «Гештальт-подход», Московский гештальт институт, программа «Гештальт в работе с сексологической тематикой», 180 часов, 2023–2024 гг.

• Перинатальный психолог (с 2024 г.).

• РОО ОПП «Гештальт-подход», Московский гештальт институт, Программа «Арт-методы в гештальт-терапии», 180 часов, 2024–2025 гг.

• МГИ, IV городской интенсив, 2025 г.

Опыт:

• Частная практика — 1 год.

Образование, спортивные звания:

• Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им П.Ф. Лесгафта, физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), бакалавр, 2015–2019 гг.

• Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им П.Ф. Лесгафта, физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), магистр, 2020–2022 гг.

• ЧУ ДПО Институт практической психологии «Иматон», детская практическая психология, 2024–2025 гг.

• ЧУ ДПО Институт практической психологии «Иматон», практика сказочной песочной терапии: пролонгированный курс подготовки специалистов, 2024–2025 гг.

• ООО «Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа», повышение квалификации по программе «Системная семейная психотерапия», 2025 г.

Образование:

• Академия народного хозяйства при Правительстве РФ, программа «Мастер делового администрирования – маркетинг и управление продажами», мастер делового администрирования, 2002–2003 гг.

• Московский социально-педагогический институт, программа «Практическая психология в вопросах семьи», 2016 г.

• ОЧУ ДПО «Международный институт Монтессори-педагогики», программа «Воспитание детей дошкольного возраста», 2017 г.

• Московская ассоциация аналитической психологии, программа «Теория и практика детского психоанализа и аналитической психологии», 2019–2021 гг.

• НОУ ВО «Московский социально-педагогический институт», программа «Психология», 2018–2024 гг.

• АСМ-Мастер, стажировка по программе «Психологическое консультирование взрослых», 2024–2025 гг.

• Центр «Играниум», курс «ИГРОАНАЛИЗ - о чем играют дети», ступень 3 «Профессионал в Игроанализе», 2025–2026 гг.

Образование:

• Национальный институт имени Екатерины Великой, психология, 2002–2008 гг.

• Национальный институт им.Екатерины Великой , Психолог. Преподаватель психологии, 2002–2008 гг.

• Институт специальной педагогики и психологии, клиническая психология, 2016–2017 гг.

• Институт специальной психологии и педагогики, Клинический психолог, 2016–2017 гг.

• Институт Писхотерапии и медицинской психологии им.Б.Д.Карвасарского, Когнитивно-поведенческая терапия, 216 часов, 2019–2021 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия. Шесть ступеней», 2021–2022 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, обучение по программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков», 2022–2023 гг.

Образование:

• Московский институт психоанализа, клиническая нейропсихология, 2019–2020 гг.

• Московский институт психоанализа, программа «Клинико-психологическая диагностика и психотерапия», специальность – психотерапевт, 2021–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, факультет психологии, специальность «рилив-терапевт», 2021–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, когнитивно-поведенческая психотерапия, 2022 г.

• МИП, повышение квалификации по программе «Когнитивно-бихевиоральная психотерапия личностных расстройств», 2022 г.

• Московский институт психоанализа, когнитивно-бихевиоральные технологии в клинической практике, 2022 г.

• Московский институт психоанализа, нейродефектология, магистр, 2020–2023 гг.

• Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков», 2023–2024 гг.

• Московский институт психоанализа, психология, магистр, 2021–2025 гг.

• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии, повышение квалификации по программе «Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования», 2023–2025 гг.

Опыт:

• Санкт-Петербургский государственный университет, ассистент кафедры, 2006–2007 гг.

• Санкт-Петербургский государственный университет, старший преподаватель, 2010–2017 гг.

• Частная практика нейропсихолога — 5 лет.

• Частная практика терапевта КПТ — 4 года.

Образование:

• Восточно-Европейский институт психоанализа, квалификация – психолог, 1997–2002 гг.

• Государственная классическая академия им. Маймонида, психолог, преподаватель, 1997–2002 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», «Психологическое консультирование», 2012–2013 гг.

• Северо-Западный государственный медицинский университет им. И. И. Мечникова, медицинская психология и психотерапия, 2015 г.

• Северо-Западный государственный медицинский институт им. И. И. Мечникова, повышение квалификации по программе «Когнитивная психотерапия», 2016 г.

• Северо-Западный государственный медицинский университет им. И. И. Мечникова, современные методы групповой и семейной психотерапии, 2018 г.

• Институт практической психологии «Иматон», экзистенциальная психотерапия и консультирование, 2019 г.

• Северо-Западный государственный институт им. И. И. Мечникова, повышение квалификации по программе «Клиническая, консультативная гештальт терапия», 2018–2019 гг.

• Институт практической психологии и психологического консультирования, повышение квалификации по программе «Супружеская психотерапия: эмоционально-фокусированный подход», 2024–2025 гг.

Опыт:

• ЦВЛ «Детская психиатрия», медицинский психолог, 2003 г.

• ГОУ средняя образовательная школа №77, педагог дополнительного образования, 2000–2006 гг.

• ГОУ «Специальная (коррекционная) школа (VII вида) №3», психолог, 2006–2008 гг.

• Центр экстренной психологической помощи МЧС России, ведущий психолог, 2009–2011 гг.

• СПб ГБУ «Центр социальной помощи семье и детям Московского района», психолог — 14 лет.

• Детский кризисный центр, 2006–2012 гг.

Образование:

• ОПП «Гештальт-подход», программа «Телесная гештальт-терапия. Ресурсы и техники», 2017–2018 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», курс «Теория и практика гештальт-терапии», 2015–2019 гг.

• Московский институт психоанализа, направление подготовки «Психология», 2018–2022 гг.

• Национальная ассоциация EMDR России, базовый тренинг EMDR, 1-й и 2-й модули, 2025 г.

• ОПП «Гештальт-подход», Московский гештальт институт, программа специализации «Гештальт-терапия с детьми и семьями», 2024–2025 гг.

• Национальная ассоциация EMDR России, протокол DeTUR для EMDR-терапевтов, 2025 г.

Опыт:

• Гештальт-психолог — 8 лет.

Образование:

• РГПУ имени А.И. Герцена, квалификация – учитель начальных классов, социальный педагог по специальности «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Социальная педагогика», 2006–2011 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», «Знакомство с мультимодальной терапией искусства», 2019 г.

• Институт практической психологии «Иматон», «Психологическая помощь детям подросткам с девиантным поведением», 2019 г.

• Санкт-Петербургский университет повышения квалификации и профессиональной переподготовки, профессиональная переподготовка «Педагогическое образование: педагог-психолог», 2019–2020 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», «Арт-терапия: многообразие подходов», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», «Особенности работы психолога в системе образования», 2020 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа «Педагог-психолог общеобразовательного учреждения. Содержание работы от А до Я: системный подход», 2021 г.

• ООО «Академия керамики», программа «Основы формования и декорирования керамических изделий», 2021 г.

• Форум «Педагоги России», курс «Классическая песочная терапия в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

• Форум «Педагоги России», онлайн-курс «Работа с интерактивной песочницей в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

• Форум «Педагоги России: инновации в образовании», курс «Арт-диагностика и арт-коучинг как инструменты развития ребёнка в соответствии с ФГОС», 72 часа, 2022 г.

• Санкт- Петербургский государственный университет, факультет психологии, программа «Краткосрочное психологическое консультирование (консультирование, ориентированное на решение)», 2023 г.

• ЧУ ДПО «ИППИ», повышение квалификации по программе «Работа с травмой в SOLWI терапии: метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро», 2024 г.

• Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева, программа «Телесно-ориентированная психотерапия», 2024 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии имени Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика, коррекция и реабилитация», 2024 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, когнитивно-бихевиоральная психотерапия эмоциональных и поведенческих расстройств у детей и подростков, 2024–2025 гг.

Достижения:

• Форум «Педагоги России» (песочная терапия), 2020 г.

• Форум «Педагоги России», сертификат «Комплексы и комплекты технологии сказочные лабиринты Вячеслава Воскобовича», «Как использовать интеракттвную песочницу в образовательных, коррекционных и терапевтических процессах», 2020 г.

• Форум «Педагоги России», сертификат участника онлайн-марафона «Академическая зрелость», 2020 г.

• «Луч творчества», сертификат за активность участие в онлайн-марафоне и прохождение обучения на тему «Коллективная творческая деятельность с детьми», 2020 г.

Образование:

• Санкт-Петербургский институт управления и права, факультет психологии, психология, 2012–2015 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, магистр психологии, 2015–2017 гг.

• Международный институт комплексной сказкотерапии, сказкотерапевт, 2016–2017 гг.

• Международный институт комплексной сказкотерапии, икогенолог (воспитание здорового характера), 2016–2018 гг.

• ООО «Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского Института психоанализа», терапевтические стратегии и методы работы с актуальными семейными проблемами, терапия отношений: семейные конфликты и кризисы, 2019 г.

• Международный институт комплексной сказкотерапии, теория и практика комплексной сказкотерапии «Голос предков», 2019–2020 гг.

• Учебный центр «Педагогический альянс», педагог дополнительного образования, 2021 г.

• АНО Учебный центр "Педагогический альянс", педагог дополнительного образования, 2021 г.

• EGATIN, курса по групповому анализу по стандартам EGATIN, групповой аналитик, 2015–2022 гг.

Достижения:

• Член-корреспондент Международного союза сказкотерапевтов, 2017 г.

Образование:

• Восточно-Европейский институт психоанализа, специальность – психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2008 г.

• Восточно-Европейский Институт Психоанализа, Психолог. Психоаналитик, 2004–2008 гг.

• Восточно-Европейский Институт Психоанализа, Другое, 144 часов, 2008–2008 гг.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, Психодинамические подходы, 340 часов, 2010–2010 гг.

• Восточно-Европейский Институт Психоанализа, Другое, 144 часов, 2013–2013 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Корвасарского, классическая нейропсихология, методы нейропсихологической диагностики и коррекции, 144 ч, 2022 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, когнитивно-поведенческая психотерапия в работе с пациентом с личностным расстройством и психосоматическим заболеванием, 2022 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им.Б.Д.Карвасарского, Другое, 144 часов, 2022–2022 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им.Б.Д.Карвасарского, Другое, 144 часов, 2022–2022 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им.Б.Д.Карвасарского, Другое, 144 часов, 2022–2022 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им.Б.Д.Карвасарского, Другое, 144 часов, 2022–2022 гг.

• Нститут психотерапии и медицинской психологии им.Б.Д.Карвасарского, Когнитивно-поведенческая терапия, 1512 часов, 2022–2022 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации «Личностно-ориентированная психотерапия по Карвасарскому, Ташлыкову, Исуриной в лечении невротических расстройств, пограничных состояний и зависимостей», 2022 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им.Б.Д.Карвасарского, Нейропсихолог, 2022–2022 гг.

• АНО «НИИДПО», детская нейропсихология, диагностика и коррекция высших психических функции у детей, имеющих нарушения различного генеза, 340 ч, квалификация «нейропсихолог», 2023 г.

• ООО «Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского», программа «Клиническая (медицинская) психология», клинический (медицинский) психолог, 2023 г.

• Нститут психотерапии и медицинской психологии им.Б.Д.Карвасарского, Клинический психолог, 2022–2023 гг.

Опыт:

• Психоаналитический центр, частная практика, 2008–2020 гг.